மாணவர்களிடையேயும் எயிட்ஸ்நோய்: அவதானமில்லாமல் போனால் ஆபிரிக்காவாகப்போகும்!

கடந்த வாரம் வெளிவந்த ஊடக அறிக்கையின்படி சுமார் 485 புதிய எச்.ஐ.வி தொற்றுக்கள் இந்த ஆண்டின் ஓக்டோபர் 31க்குள் அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளன. அதிலும் 15 தொடக்கம் 24 வயதுக்குட்பட்டவர்களிடையே அது இம்முறை அதிகரித்துள்ளதனை சுட்டிக்காட்டியுள்ளது. இது இவ்வாறிருக்க 2021 இன் அறிக்கைப்படி, மொத்த தொற்றாளர்களின் எண்ணிக்கை 411 ஆகவும் அது கடந்த வருடம் 2022 மட்டில் 607 ஆக அதிகரித்து வந்துள்ளதனையும் ஆபாய சமிக்ஞையாக காட்டியுள்ளது.

இன்று இலங்கையில் உள்ள ஊடகங்கள் பல உடனடி நடந்தேறுகின்ற கொலை, விபத்துக்கள், தற்கொலை, வீதிவிபத்துக்கள் என்பனவற்றினை பெரிதாகப் பிரசுரிப்பதில் ஆர்வம் காட்டுவதுபோல ஏட்ஸ் மற்றும் கான்சர் போன்ற சிறுகச் சிறுகக் கொல்லும் ஆபத்துக்கள் பற்றி பேசுவது குறைவு. எமது எதிர்கால சந்ததியை சாக்கடையாக்கும் இக்கொடிய நோய்பற்றி பேசவேண்டியுள்ளது இன்று. அதற்கு இத்தரவுகள் போதிய ஆதாரமாக உள்ளதல்லவா.

இன்று எட்ஸ் நோய் பற்றிய அறிவுடைய நிபுணர்களின் கூற்றுப்படி, விஞ்ஞானிகள் இன்று இந்நோயால் பாதிக்கப்பட்ட ஒருவர் தொடர்ந்து எடுத்துக்கொள்ளும் மருந்துகளுக்குப் பதிலாக ஒரு தடவையிலேயே போட்டுக்கொள்ளக்கூடிய மருந்து வகைகளை கண்டுபிடித்து உற்பத்தி செய்துள்ளனர். இவற்றை அரச மருந்தகங்களில்; இலவசமாக எங்கும் பெற்றுக்கொள்ளலாம் எனவும் தெரிவித்துள்ளனர். உதாரணமாக எயிட்ஸ் கிளினிக்கினைக் குறிப்பிடலாம். உங்கள் இரத்தப் பரிசோதனைகள் அனைத்தும் அரசாங்கத்தினால் இரகசியமாக வைக்கப்படும் எனவும் கூறப்படுகின்றது. அதனால் இந்த ஆபத்தினால் நலிவுற்றுள்ள அனைத்து தனிப்பட்டவர்களும் இதற்று முன்வரவேண்டும், நீங்களாகவே இவற்றை பரிசோதனைசெய்து அவற்றைக் கட்டுப்படுத்துவதற்காக மருத்துவர்கள் வேண்டிக்கொள்ளுமிடத்து இலவச மருத்துவ மற்றும் மருந்துகளை பெற்றுக்கொள்ளவேண்டும். இது இன்று இலங்கையில் இருக்கும் எச்.ஐ.வி மற்றும் எயிட்ஸ் தொடர்பான தற்போதய நிலைப்பாடு என்பதனை மனதில் நிறுத்த வேண்டும்.

இலங்கையில் எச்.ஐ.வி தொற்றுகள் வேகமாக அதிகரிப்பதற்குப் பின்னால் நிற்கும் காரணங்களை விவரிப்பதில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை, ஏனெனில் ஒரு பாலர்பாடசாலைக் குழந்தைகளால் கூட அந்தக் காரணிகளை சுட்டிக்காட்ட முடியும். சமூக சீரழிவு, பண்பாட்டுப் சிதைவுகள், அதுபோல தலைமுறை தலைமுறையாக நிகழும் எதிர்மறை மாற்றங்கள் போன்றவை அந்த காரணங்களில் சில. ஆனால் அந்த விஷயங்களை நம்மால் மாற்ற முடியாது என்பதும், அவை நம் கட்டுப்பாட்டிற்கு அப்பாற்பட்டவை என்பதும் நம் அனைவருக்கும் தெளிவாகத் தெரிகிறது. இந்த வழிகளுக்கான கதவுகளை அடைக்க எவ்வளவோ முயற்சி செய்தாலும், எமக்கான எதிரி ஏற்கனவே நம் மண்ணில் நுழைந்து இப்போது செயலில் இறங்கிவிட்டான்.

அதற்கு நாம் என்ன செய்ய முடியும் என்பதனை ஆராய வேண்டும்? இது முழு பிரச்சினையின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும். முதலாவதாக, இந்த நிலையைக் கட்டுப்படுத்த தீர்வுகளைத் தேடும் வல்லுநர்கள் பாலியல் கல்விக்கும் ஆபாசத்திற்கும் இடையிலான மிகப்பெரிய வித்தியாசத்தை மிகத் தெளிவாகப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இந்த வேறுபாடு பூமிக்கும் வானத்துக்கும் ஒப்பானது, இவை இரண்டையும் இணைக்க எந்த வழியும் இல்லை. பாலியல் கல்வி பாடசாலை மாணவர்களை எச்ஐவியிலிருந்து காப்பாற்றுகிறது, அதே சமயம் அதன் சற்று முரண்பட்டால்கூட அவர்களை மறுபக்கம் திருப்பிவிடும் அபாயமானது.

பாலியல் கல்வியைக் கையாளும் நபர்களின் மனநிலையே இங்கு முக்கியமானது, ஏனெனில் அவர்களின் மனநிலை குழந்தைகளுக்கு பிறப்புறுப்பு, இனப்பெருக்க அமைப்பு போன்றவற்றைக் கற்பிப்பதா அல்லது அது உடலுறவு கொள்ள அவர்களை ஊக்குவிப்பதா என்பதை தீர்மானித்துவிடுகின்றது. பாடசாலை மாணவர்களுக்கான பாடப்புத்தகங்களைத் தொகுப்பதன் மூலம் வல்லுநர்கள் இரண்டையும் செய்யலாம். சவால்களை எதிர்கொள்ளவும் வெற்றிபெறவும் பாடசாலை மாணவர்களை தயார்படுத்தாமல் பிரச்சினையை மட்டும் கையாள்வது மற்றுமொரு மிக முக்கியமான காரணியாகும். இந்நிலையால், பாடசாலைக் குழந்தைகள் பாலியல் கல்விக்கு பலியாகின்றனர். முதலாவதாக, பாடசாலை மாணவர்கள் தங்களை நேசிப்பதன் மூலமும், தங்களைக் கவனித்துக்கொள்வதன் மூலமும் முழுமையான ஆரோக்கியமான மற்றும் திறமையான குடிமகனாக மாறுவதன் முக்கியத்துவத்தை கற்பிக்க வேண்டும். அவை விலைமதிப்பற்றவை என்பதை அவர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அப்போதுதான் அவர்கள் தங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்வார்கள்.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, குழந்தைகளை உடலுறவு கொள்ள ஊக்குவிக்காமல், பாலியல் கல்வியை எப்படிக் கொடுக்கலாம் என்று யாரும் கூறுவதில்லை. எல்லா இலங்கைப் பெரியவர்களும் செய்வது இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிந்து ஒருவரையொருவர் குற்றம் சாட்டுவதுதான். ஒரு குழு பள்ளி மாணவர்களுக்கு பாலியல் கல்வியை வழங்க விரும்புகிறது, மற்றொரு குழு அதை செய்ய விரும்பவில்லை. உலக விஞ்ஞானிகளால் எச்.ஐ.வி கண்டறியப்பட்டதில் இருந்து அந்த இரு குழுக்களிடையே போர் நடைபெறுகிறது! தரம் ஏழாவது பாடசாலை மாணவர்களுக்கான பாலியல் கல்வி கையேடு இலங்கையில் சில காலங்களுக்கு முன்னர் பரபரப்பாக பேசப்பட்டு தேர்தல் பிரச்சாரங்களுக்கு பயன்படுத்தப்பட்டது இப்படித்தான்!

2010 அல்லது 2020க்குள் எச்.ஐ.வி. பாசிட்டிவ் நோயாளிகளை பூஜ்ஜியமாக்குவதை இலக்காகக் கொண்டு, இப்பிரச்சினையைத் தீர்ப்பதற்கும், முன்னோக்கிச் செல்வதற்கும் வல்லுநர்களுக்கும் சமூகத்திற்கும் ஊடகங்கள் வழிகாட்டுதலை வழங்கியிருக்க வேண்டும். ஊடகங்கள் அவர்களை மகிழ்விக்கவே விரும்புகின்றன, பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க அல்ல. ஆனால், நோய்வாய்ப்பட்ட எதிர்கால சந்ததியினரைக் கொண்டு நாட்டை முன்னோக்கிச் செல்ல முடியாது என்பதால், இலங்கை மக்கள் இந்த விடயத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். எதிர்கால இலக்கை அடைய மக்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும். புத்தர் ஆரோக்கியமே செல்வம் என்றார்.

முதலாவதாக, அனைத்து கல்வி அதிகாரிகளும், பள்ளி மாணவர்களுக்கு பாலியல் கல்வியை வழங்குவதற்காக பாடநூல்கள் அல்லது வேறு ஏதேனும் கல்விப் பொருட்களைத் தொகுப்பதில் ஈடுபட்டுள்ள மற்ற அனைத்து நிபுணர்களும் ஹஉங்கள் மகிழ்ச்சியான இல்லத்திற்கு எங்கள் நல்வாழ்த்துக்கள்' (சொந்தூரு கெடல்லகட சுவாஹாசக்) என்ற சிறு புத்தகத்தைப் படிக்க வேண்டும். சுபபேதம்) உலக சுகாதார அமைப்பின் அனுசரணையுடன் சுகாதார அமைச்சின் குடும்ப சுகாதார பணியகத்தால் வெளியிடப்பட்டது. ஆங்கிலம் மற்றும் சிங்களம் ஆகிய இரு மொழிகளில் உள்ள இக் கையேடு, பள்ளி மாணவர்களுக்கான பாலியல் கல்வி புத்தகத்தை தயாரிப்பதற்கான வழிகாட்டுதலை வழங்குகிறது. பள்ளிக் குழந்தைகளை உடலுறவு கொள்ளவோ அல்லது ஆபாசப் படங்களைப் பயன்படுத்தவோ ஊக்குவிக்காமல் எப்படி பாலியல் கல்வியை வழங்கலாம் என்பதற்கான சிறந்த வழிகாட்டுதலை இந்தப் புத்தகம் வழங்குகிறது. கல்விப் பொருட்களை எவ்வாறு தயாரிப்பது, ஆபாசப் படங்கள் அல்ல என்பதற்கான சிறந்த உதாரணத்தை இந்தப் புத்தகம் வழங்குகிறது. துரதிருஷ்டவசமாக இந்த வகையான மதிப்புமிக்க தரநிலை கல்வி பொருட்கள் இலக்கு குழுக்களை அடையவில்லை.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, குழந்தைகளை உடலுறவு கொள்ள ஊக்குவிக்காமல், பாலியல் கல்வியை எப்படிக் கொடுக்கலாம் என்று யாரும் கூறுவதில்லை. எல்லா இலங்கைப் பெரியவர்களும் செய்வது இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிந்து ஒருவரையொருவர் குற்றம் சாட்டுவதுதான். ஒரு குழு பாடசாலை மாணவர்களுக்கு பாலியல் கல்வியை வழங்க விரும்புகிறது, மற்றொரு குழு அதை செய்ய விரும்பவில்லை. உலக விஞ்ஞானிகளால் எச்.ஐ.வி கண்டறியப்பட்டதில் இருந்து அந்த இரு குழுக்களிடையே போர் நடைபெறுகிறது! தரம் ஏழாவது பாடசாலை மாணவர்களுக்கான பாலியல் கல்வி கையேடு இலங்கையில் சில காலங்களுக்கு முன்னர் பரபரப்பாக பேசப்பட்டு தேர்தல் பிரச்சாரங்களுக்கும் பயன்படுத்தப்பட்டது இப்படித்தான்!

2010 அல்லது 2020க்குள் எச்.ஐ.வி. பொசிட்டிவ் நோயாளிகளை பூஜ்ஜியமாக்குவதை இலக்காகக் கொண்டு, இப்பிரச்சினையைத் தீர்ப்பதற்கும், முன்னோக்கிச் செல்வதற்கும் வல்லுநர்களுக்கும் சமூகத்திற்கும் ஊடகங்கள் வழிகாட்டுதலை வழங்கியிருக்க வேண்டும். ஆனால், நோய்வாய்ப்பட்ட எதிர்கால சந்ததியினரைக் கொண்டு நாட்டை முன்னோக்கிச் செல்ல முடியாது என்பதால், இலங்கை மக்கள் இந்த விடயத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். எதிர்கால இலக்கை அடைய மக்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும். நோயற்ற வாழ்Nவு குறைவற்ற செல்வம் இல்லையா?

நாட்டில் முடிவெடுக்கும் மட்டத்தில் உள்ள அனைவரும் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய மற்றொரு மிக முக்கியமான காரணி உள்ளது. இந்த நாட்டில் அதிக எச்.ஐ.வி தொற்று இருக்கின்றதென்றால் அதிக நிதி கிடைக்கும், அதிக வெளிநாட்டு சுற்றுப்பயணங்கள் வாய்ப்புக்கிடைக்கும், ஐந்து நட்சத்திர ஹோட்டல்களில் அதிக கருத்தரங்குகள் மற்றும் மாநாடுகள், இலங்கையில் எச்.ஐ.விஃஎய்ட்ஸ் நோயைக் கட்டுப்படுத்த 'உழைக்கும்' அனைத்து அரச சார்பற்ற நிறுவனங்களுக்கும் அதிக நன்மைகள் வந்துசேரும் என நாம் கருதுகின்றோம். மாறாக குறைவான எச்.ஐ.வி இருக்குமானால், குறைவான வெளிநாட்டு சுற்றுப்பயணங்கள், ஐந்து நட்சத்திர ஹோட்டல்களில் குறைவான கருத்தரங்குகள் மற்றும் மாநாடுகள், அவர்களுக்கு குறைவான நன்மைகளே கிடைக்கும் என ஒரு மனப்பாங்கு இருக்கின்றது. மக்கள் அதிக பணத்தை விரும்புகிறார்களா அல்லது குறைவான பணத்தை விரும்புகிறார்களா? இந்தக் கேள்வியை நமக்கு நாமே கேட்டுக்கொள்ள வேண்டும். அப்போதுதான் எச்.ஐ.விஃஎயிட்ஸ் நோயைக் கட்டுப்படுத்தும் போது இலங்கையின் உண்மையான நிலவரத்தை நாம் உணர முடியும்! நாம் அனைவரும் கிரிக்கெட் பற்றி பேசுகிறோம், அதில் எவ்வளவு வெளிநாட்டு நிதி புழக்கத்தில் உள்ளது. ஆனால் எச்.ஐ.விஃஎய்ட்ஸ் கட்டுப்பாட்டு நடவடிக்கைகள் மற்றும் அது சார்ந்த நிறுவனங்களில் அதிக வெளிநாட்டு நிதிகள் புழக்கத்தில் உள்ளன.

வல்லுநர்கள், கல்வியாளர்கள் மற்றும் ஆலோசகர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவர்களுக்கு பாடசாலை மாணவர்களுக்கு பாலியல் கல்வியை வழங்குவதற்கான வெற்றிகரமான பாடப்புத்தகத்தைத் தயாரிப்பதற்குத் தேவையான திறமை மற்றும் படைப்பாற்றல் இல்லாததால், அவர்கள் பாடசாலை மாணவர்களிடையே ஆணுறை பயன்பாட்டை விரைவான மற்றும் எளிதான தீர்வாக ஊக்குவிக்கின்றனர். அவர்கள் நீண்ட மற்றும் கடினமான ஆனால் பாதிப்பில்லாத பாதையில் செல்ல தயாராக இல்லை. அவர்கள் உடனடி தீர்வுக்குச் செல்கிறார்கள். அவர்களின் தீர்வின் பக்க விளைவுகள் பற்றி அவர்கள் சிறிதும் கவலைப்படுவதில்லை. பாடசாலைக் குழந்தைகள் ஆணுறைகளைப் பயன்படுத்துவதைத் தடை செய்ய வேண்டும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. மாறாக மாணவர்களை ஆணுறை பயன்படுத்த ஊக்குவிப்பது பட்டியலில் உள்ள கடைசி தீர்வாகும், அது முதல் தீர்வு அல்ல அணுகுமுறையுமில்லை.

பாடசாலைக் குழந்தைகள், இளைஞர்கள் மற்றும் பெரியவர்களை எச்ஐவியில் இருந்து காப்பாற்ற வேண்டும். எதிர்காலத்தில் நோய்வாய்ப்பட்ட மக்கள் எமது வங்குரோத்தான நாட்டிற்கு தேவையில்லை. எனவே எச்ஐவி பரவுவதை தடுக்க வேண்டும். அதில் ஒன்றாக ஆணுறைகள் உதவுகின்றன, ஆனால் இது ஒரே மற்றும் இறுதித் தீர்வு அல்ல. இன்னும் பல சிறந்த தீர்வுகள் உள்ளன. குழந்தைகளுக்கு பாலியல் கல்வியை வழங்குவது அவசியம் ஆனால் அது சரியான முறையில் செய்யப்பட வேண்டும்.

'கருக்கலைப்பை சட்டப்பூர்வமாக்குதல்' சந்தித்த அதே கதியை அது சந்திக்கக் கூடாது. தந்தை, மாமா அல்லது சகோதரரால் கற்பழிக்கப்படும் அப்பாவி இலங்கை குழந்தைகள் குழந்தைத் தாயாகாமல் இருக்க நாட்டின் சட்டம் அனுமதிக்காததால் குழந்தைகளைப் பெற்றெடுக்கின்றார்கள். இந்த ஒற்றை சோகம், மனிதர்களாக நாம் எந்த நிலையில் இருக்கிறோம் என்பதையும், நமது மனப்பான்மை மற்றும் எழுத்தறிவின் கீழ்நிலையையும் மிகத் தெளிவாகக் காட்டுகிறது.