ஆளுமைப்பூர்வ செயற்கை நுண்ணறிவும் இலங்கைக் கல்வியும்: ஒரு புரட்சியின் வாயில்கள்

இலங்கையின் கல்வித்துறை பல தசாப்தங்களாக வளர்ச்சி, சமத்துவம் மற்றும் தரம் ஆகியவற்றில் சவால்களை எதிர்கொண்டுள்ளது. 2023-ல் UNESCO வெளியிட்ட தரவுகளின்படி, இலங்கையில் 15-24 வயது இளைஞர்களில் 4.2% பேர் கல்வியறிவு இல்லாதவர்களாக உள்ளனர். மேலும், கிராமப்புற மற்றும் நகர்ப்புற பாடசாலைக்கு இடையே உள்ள வளவசதி வேறுபாடுகள், ஆசிரியர் பற்றாக்குறை, மற்றும் தொழில்நுட்பத்திற்கான அணுகல் போன்ற சிக்கல்கள் தொடர்கின்றன. இத்தகைய சூழலில், செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) ஒரு சக்திவாய்ந்த கருவியாக மாறியுள்ளது. AI-இன் திறன்களைப் பயன்படுத்தி இலங்கையின் கல்வியை மறுவடிவமைக்கலாம் என்பதை உலகளாவிய ஆய்வுகள் மற்றும் நடைமுறைச் சான்றுகள் உறுதிப்படுத்துகின்றன. இக்கட்டுரை, AI-இன் மூலம் இலங்கைக் கல்வியில் ஏற்படக்கூடிய மாற்றங்களை தரவுகள், உதாரணங்கள் மற்றும் நடைமுறைத் திட்டங்களுடன் ஆராய்கிறது.

இலங்கைக் கல்வியின் தற்போதைய சவால்கள்

1. ஆசிரியர் பற்றாக்குறை: கல்வி அமைச்சகத்தின் 2024 அறிக்கைப்படி, இலங்கையில் 15% பாடசாலைகளில் கணிதம் மற்றும் அறிவியல் ஆசிரியர்கள் பற்றாக்குறையால் பாடங்கள் நடத்தப்படவில்லை.
2. வளவசதி இடைவெளி: நகர்ப்புற பாடசாைலகளில் 78% கணினி ஆய்வகங்களைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் கிராமப்புறங்களில் இது 32% மட்டுமே (ICT  of Sri Lanka, 2023).
3. மொழி தடைகள்: தமிழ் மற்றும் சிங்கள மாணவர்களுக்கான இருமொழிக் கற்றல் வளங்கள் குறைவு.
4. சிறப்புக் கல்வி தேவைகள்: ஊனமுற்ற மாணவர்களுக்கான தனிப்பட்ட கல்வி உத்திகள் கிடைப்பது கடினம்.

AI-இன் பயன்பாடுகள்: சவால்களுக்கான தீர்வுகள்

1. தனிப்பட்டற்ற கற்றல் (Personalized Learning)

AI-இன் மிகப்பெரிய பலம், ஒவ்வொரு மாணவரின் கற்றல் வேகம் மற்றும் திறன்களுக்கு ஏற்ப பாடத்திட்டங்களை தனிப்பயனாக்குவது.

• எடுத்துக்காட்டு: ChatGPT-4 போன்ற  மொடல்கள், மாணவர்களின் கேள்விகளுக்கு உடனடி விளக்கங்களை வழங்கலாம். 2024-ல் இந்தியாவில் நடத்தப்பட்ட ஒரு பைலட் திட்டத்தில், AI-சார்ந்த கற்றல் பயன்பாடுகளைப் பயன்படுத்திய மாணவர்களின் கணித மதிப்பெண்கள் 34% அதிகரித்தன (World Bank Report).
• இலங்கை சூழல்: e-Thaksalawa போன்ற தேசிய இ-கற்றல் தளங்களில் AI-சார்ந்த டியூட்டர்களை (எ.கா: DeepSeek R1) இணைத்தால், கிராமப்புற மாணவர்களுக்கு தரமான வழிகாட்டுதல் கிடைக்கும்.

2. ஆசிரியர் பயிற்சி மற்றும் ஆதரவு

AI, ஆசிரியர்களுக்கு பாடத்திட்டங்களைத் திட்டமிடவும், மதிப்பெண்களைத் தரவும் உதவும்.

• எடுத்துக்காட்டு: Google’s Teachable Machine போன்ற கருவிகள், ஆசிரியர்கள் AI-சார்ந்த பாடங்களை உருவாக்க உதவுகின்றன. UNESCO-இன் 2025 அறிக்கையின்படி, AI-பயிற்சி பெற்ற ஆசிரியர்கள் வாரத்திற்கு 10 மணிநேரம் வேலைச்சுமையைக் குறைத்துள்ளனர்.
• இலங்கை சூழல்: இலங்கை கல்வி அமைச்சகம், NIE (National Institute of Education) மூலம் AI-சார்ந்த பயிற்சி தொகுப்புகளை அறிமுகப்படுத்தலாம்.

3. மொழி மற்றும் உள்ளாா்ந்த கற்றல்

AI மொழிபெயர்ப்பு nமாடல்கள் (எ.கா: Meta’s SeamlessM4T) பலமொழிக் கல்வியை எளிதாக்குகின்றன.

• எடுத்துக்காட்டு:
• சிங்களம்-தமிழ்-ஆங்கிலம் ஆகிய மொழிகளுக்கு இடையே உரைகளை உடனடியாக மொழிபெயர்க்க AI பயன்படுத்தலாம்.
• Duolingo போன்ற பயன்பாடுகள், மாணவர்களின் மொழிக் கற்றலை 40% வேகமாக்குகின்றன (Stanford University Study, 2024).

4. நிர்வாகத்திற்கான தானியங்கி முறைகள்

AI, பாடசாலை சேர்க்கை, மதிப்பெண் பதிவேடுகள், மற்றும் வளவசதி நிர்வாகத்தை தானியங்கி செய்யும்.

• தரவு: இந்தியாவின் "DIKSHA" தளம், 1.5 மில்லியன் ஆசிரியர்களின் பயிற்சியை AI மூலம் நிர்வகிக்கிறது. இதே மாதிரி இலங்கையில் "Nenasa" திட்டத்தை மேம்படுத்தலாம்.

5. சிறப்புக் கல்வித் தேவைகள்

AI-சார்ந்த கருவிகள் (எ.கா: Microsoft’s Seeing AI) பார்வையற்ற மாணவர்களுக்கு உரை-ஒலி மாற்றங்களை வழங்குகின்றன. குரல்-செயலி மொடல்கள் (Speech-to-Text) கேள்விக்குறைபாடுள்ள மாணவர்களுக்கு உதவும்.

நடைமுறை வழிகாட்டுதல்கள்: இலங்கைக்கான திட்டங்கள்

1. தேசிய AI-கல்வி கூட்டிணைப்பு

• இலக்கு: அனைத்து பாடசாலைகளுக்கும் AI-சார்ந்த கற்றல் கருவிகள் மற்றும் இணைய அணுகலை வழங்குதல்.
• நிதி: உலக வங்கி மற்றும் UNICEF-இன் "Digital Sri Lanka" நிதியைப் பயன்படுத்தலாம்.

2. AI ஆசிரியர் பயிற்சி திட்டம்

• மாதிரி: UNESCO-இன் "AI for Teachers" பாடத்திட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு, 10,000 ஆசிரியர்களுக்கு 2026 வரை பயிற்சி அளித்தல்.

3. பல்-மொழி AI டியூட்டர்

• முன்மொழிவு: தமிழ், சிங்களம், மற்றும் ஆங்கிலத்தில் பாடப்புத்தகங்களை உருவாக்க AI மொடல்கள்  பயன்படுத்துதல்.
• எடுத்துக்காட்டு: IIT Madras-இன் "AI for Tamil" திட்டம் இலங்கைக்கு ஏற்றது.

சவால்கள் மற்றும் தீர்வுகள்

1. டிஜிட்டல் இடைவெளி: 2023-ல், இலங்கையில் 60% கிராமப்புற மாணவர்களுக்கு இணைய அணுகல் இல்லை.
• தீர்வு: 5G தொழில்நுட்பம் மற்றும் Samsung இன் "Digital Village" திட்டங்களை விரிவுபடுத்துதல்.
2. தரவு தனியுரிமை: மாணவர்களின் தரவு பாதுகாப்பு குறித்த கவலைகள்.
• தீர்வு: ஐரோப்பிய ஒன்றியத்தின் GDPR சட்டத்தை மாதிரியாகக் கொண்டு தரவு பாதுகாப்பு சட்டங்களை உருவாக்குதல்.
3. AI-இன் பக்கவிளைவுகள்: ஆசிரியர்களின் வேலைவாய்ப்புகள் குறித்த பயம்.
• தீர்வு: AI ஆசிரியர்களின் உதவியாளராக செயல்படும், மாற்றாக அல்ல.

முடிவுரை

AI இலங்கைக் கல்வியை மீண்டும் வரையறுக்கும் திறன் கொண்டது. தனிப்பட்டற்ற கற்றல், மொழி தடைகளைக் குறைத்தல், மற்றும் நிர்வாகத் திறன்முறை ஆகியவற்றின் மூலம், AI ஒரு சமத்துவமான கல்வி முறைக்கு வழிவகுக்கும். இதற்கு, அரசு, தொழில்துறை, மற்றும் பன்னாட்டு நிறுவனங்களின் கூட்டு முயற்சிகள் தேவை. மேலும், AI-இன் நெறிமுறைப் பயன்பாடு மற்றும் தரவு பாதுகாப்பு ஆகியவற்றை உறுதி செய்வது அவசியம். 

மேற்கோள்கள்

1. UNESCO. (2023). Global Education Monitoring Report.
2. World Bank. (2024). AI in Education: Case Studies from South Asia.
3. ICT Agency of Sri Lanka. (2023). Digital Infrastructure Survey.
4. Ministry of Education, Sri Lanka. (2024). Annual Statistical Report.
5. Stanford University. (2024). AI-Powered Language Learning Tools.
6. European Union. (2025). GDPR and Data Protection in AI.