உலகளாவிய தரவரிசையில் இலங்கை பல்கலைக்கழகங்களின் நிலை

உலகளாவிய கல்வி தரவரிசைகளில் (Global University Rankings) இலங்கை பல்கலைக்கழகங்கள் தொடர்ந்து பின்தங்கிய நிலைபாட்டில் உள்ளன. QS உலக பல்கலைக்கழக தரவரிசை, Times Higher Education (THE) Rankings, மற்றும் AD Scientific Index ஆகிய மூன்று முக்கிய தரவரிசை அமைப்புகளின் படி, இலங்கையின் பல்கலைக்கழகங்கள் ஆசியாவில் கூட பின்னுக்கு உள்ளன. இது மாணவர்கள், கல்வியாளர்கள், மற்றும் நாடு முழுவதும் உள்ள அறிவு மற்றும் ஆராய்ச்சி வளர்ச்சிக்கு பெரும் தடையாக இருக்கிறது.

இது ஒரு தனிப்பட்ட சம்பவமாக மட்டும் கருதப்பட முடியாது. மாணவாகளின் அனுபவம் இதற்குக் சிறந்த உதாரணம். வெளிநாட்டு PhD படிக்க விரும்பும் மாணவன் ஒருவருக்குப் பரிந்துரை வழங்கும்போது, அவர் எதிர்கொண்ட ஒரே பிரச்சனை இலங்கை பல்கலைக்கழகங்கள் சர்வதேச அளவில் பெரிதாக ஏற்கப்படாததே. அவரது தனிப்பட்ட சாதனைகள் இருந்தாலும், பல்கலைக்கழகத்தின் குறைந்த பெயரும், அதனுடைய உலகளாவிய ஒப்பீட்டிலும் நீக்கமுடியாத குறைபாடுகளும் அவரது வாய்ப்புகளை குறைத்தன.

இதுபோன்ற அனுபவங்கள், இலங்கை உயர் கல்வித் துறையின் தற்போதைய நிலையை அலசுவதற்கும், அதை சரி செய்ய தகுந்த நடவடிக்கைகளை பரிந்துரைப்பதற்கும் வலுவான காரணங்களைக் கொடுக்கின்றன.

உலகளாவிய தரவரிசையில் இலங்கை பல்கலைக்கழகங்கள்

QS World University Rankings 2025

QS தரவரிசையில் இலங்கை பல்கலைக்கழகங்கள் முக்கிய இடங்களைப் பிடிக்கவில்லை. கொழும்பு பல்கலைக்கழகம் மட்டும் 1,000 இடங்களில் இடம்பெற்றுள்ளது, அதேசமயம் பேராதனை மற்றும் இலங்கையின் பிற முக்கிய பல்கலைக்கழகங்கள் 1,200-க்கு மேல் இடம் பெற்றுள்ளன. இது மிகுந்த கவலையளிக்கும் ஒரு நிலை.

Times Higher Education (THE) Rankings 2025

Times Higher Education தரவரிசையில் இலங்கையின் முக்கிய பல்கலைக்கழகங்கள் 1,500-க்கு மேல் உள்ள இடங்களில் உள்ளன. பல்கலைக்கழகங்களுக்கு வழங்கப்படும் மதிப்பீடுகளில் பயிற்சி தரம் (Teaching Quality), ஆராய்ச்சி (Research Quality), மாணவர்-ஆசிரியர் விகிதம் (Student-Faculty Ratio), தொழில்துறை ஒத்துழைப்பு (Industry Collaboration), மற்றும் சர்வதேச ஒத்துழைப்பு (International Collaboration) ஆகியவை முக்கிய இடத்தைப் பெறுகின்றன.

AD Scientific Index Rankings

இந்த தரவரிசை ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவியல் பங்களிப்புகளை மதிப்பீடு செய்யும் ஒரு அமைப்பு, இலங்கையில் பல பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் இதில் இடம்பெற்றுள்ளன. இதில் கொழும்பு பல்கலைக்கழகம் மட்டுமே சிறந்த 10% விஞ்ஞானிகளுடன் இருக்கிறது.

இந்த தரவுகள் இலங்கை பல்கலைக்கழகங்களில் ஆராய்ச்சி மற்றும் கல்வித் தரம் மிகவும் பின்தங்கிய நிலையில் உள்ளதைக் காட்டுகின்றன. இது மிகப்பெரிய மாற்றத்திற்கேற்ப அரசியல் மற்றும் கல்வி துறையின் பங்களிப்பு அவசியம் என்பதை வலியுறுத்துகிறது.

ஏன் இலங்கை பல்கலைக்கழகங்கள் பின்தங்குகின்றன?

1. சர்வதேச மாணவர் இணைப்பு குறைபாடு

இலங்கை பல்கலைக்கழகங்கள் சர்வதேச மாணவர்களை சேர்ப்பதில் பாதுகாப்பு, நிர்வாக தடை, அரசியல் உந்துதல் போன்ற பல்வேறு காரணங்களால் பின்னடைவை எதிர்கொள்கின்றன. உலகின் சிறந்த பல்கலைக்கழகங்களில் சர்வதேச மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 20% முதல் 40% வரை காணப்படும் நிலையில், இலங்கையில் இது 5% கூட இல்லை.

2. ஆராய்ச்சி மற்றும் தகுதியான ஆசிரியர்களின் பற்றாக்குறை

இலங்கையின் பல்கலைக்கழகங்களில் மாணவர்-ஆசிரியர் விகிதம் குறைவாக உள்ளது. இதுவே தரமற்ற கல்விக்கான முக்கியக் காரணமாகும். சிறந்த பல்கலைக்கழகங்கள் ஒரு ஆசிரியருக்கு 10 மாணவர்களாக காணப்படும் நிலையில், இலங்கையில் ஒரு ஆசிரியருக்கு 35-40 மாணவர்கள் இருப்பதைக் காணலாம். மேலும் ஆராய்ச்சி வளர்ச்சி மிகவும் குறைவாக உள்ளதாகவும் இத்தரவுகள் காட்டுகின்றன.

3. சர்வதேச ஒப்பீட்டில் கல்வி முறையின் நிலை

இலங்கையின் பல்கலைக்கழகங்கள் அந்தந்த நாட்டின் மொழியில் மட்டுமே கற்பிக்கின்றன. பல்கலைக்கழகங்களில் பன்னாட்டு விரிவுரையாளர்கள் இல்லை, மாணவர் மற்றும் பேராசிரியர் பரிமாற்ற திட்டங்கள் இல்லை, மேலும் கல்விக்கான சர்வதேச நிதியுதவிகள் குறைவாக உள்ளன.

4. மானியத்திற்காக மட்டுமே இயங்கும் பல்கலைக்கழகங்கள்

இலங்கை அரசால் வழங்கப்படும் நிதி மானியங்கள் மட்டுமே பல்கலைக்கழகங்களின் வளர்ச்சிக்கு மூலாதாரமாக உள்ளது. இது பல்கலைக்கழகங்கள் தனிநபர் துறையின் ஒத்துழைப்பை பெறுவதிலும், அதிக முதலீடுகளை ஈர்ப்பதிலும் குறைவாக செயல்படுவதற்கு ஒரு முக்கிய காரணமாக இருக்கலாம்.

மாற்றத்திற்கான தீர்வுகள்

1. சர்வதேச அளவில் பல்கலைக்கழகங்களை ஊக்குவிக்கிற மார்க்கெட்டிங் துறை உருவாக்கம்

இலங்கையின் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு சர்வதேச மார்க்கெட்டிங் முக்கியமாக மாற வேண்டும். உலகின் சிறந்த பல்கலைக்கழகங்கள் தங்களின் கல்வி திட்டங்களை சர்வதேச அளவில் விளம்பரப்படுத்துவதை முக்கியமாகக் கருதுகின்றன. இலங்கையின் பல்கலைக்கழகங்களும் இது தொடர்பாக செயல்பட வேண்டும்.

2. வெளிநாட்டு மாணவர்களை ஈர்ப்பது

மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் ஆகியோருக்கு விசா எளிதாக்கப்பட்டால் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி தொடர்பான சர்வதேச ஒத்துழைப்பு அதிகரிக்கலாம்.

3. ஆராய்ச்சி முன்னேற்றத்திற்கு அதிக முதலீடு

பல்கலைக்கழகங்களின் ஆராய்ச்சி திறனை அதிகரிக்க சிறந்த பேராசிரியர்கள், பன்னாட்டு ஆராய்ச்சி ஒத்துழைப்பு, தொழில்துறை ஒத்துழைப்பு ஆகியவற்றை ஊக்குவிக்க வேண்டியது அவசியம்.

4. தனியார் துறையுடன் இணைந்து கல்வியை மேம்படுத்துதல்

உலகளாவிய நிறுவனங்கள் பல பல்கலைக்கழகங்களில் ஆராய்ச்சி நிதியுதவிகளை வழங்குகின்றன. இலங்கை பல்கலைக்கழகங்கள் அரசாங்கத்தின் மட்டுமே சார்ந்திருக்காமல், தனியார் மற்றும் சர்வதேச நிறுவனங்களுடன் இணைந்து செயல்பட வேண்டும்.

முடிவுரை

இலங்கையின் பல்கலைக்கழகங்கள் சர்வதேச அளவில் பின்தங்கிய நிலையில் உள்ளமை மாணவர்கள், ஆராய்ச்சியாளர்கள், மற்றும் கல்வித் துறையில் பணியாற்றும் அனைவருக்கும் ஒரு முக்கியமான கவலையாக மாறியுள்ளது. தற்போதைய தரவரிசை ஆழமான மாறுதல்களை கோருகிறது.

இந்த மாற்றம் அரசின் கல்வி கொள்கைகள், பல்கலைக்கழகங்களின் நிர்வாக முறைகள், தனியார் மற்றும் சர்வதேச ஒத்துழைப்பு ஆகியவற்றின் மேம்பாட்டை நோக்கி செல்ல வேண்டிய ஒரு காலகட்டமாக இருக்க வேண்டும்.

நாட்டின் வளர்ச்சிக்கு உயர்கல்வியின் தரம் உயர்த்தப்பட வேண்டிய அவசியம் உள்ளது. இது இலங்கையின் கல்வியை உலகளாவிய அரங்கில் முன்னேற்றமடைய செய்யக்கூடிய முதல் படியாக அமையும்.