அடிப்படைக் கருத்து- எண்ணங்களே பொருள்கள்
நெப்போலியன்
ஹில்
தமது
நூலைத்
தொடங்குவது
ஒரு
எளிய
உண்மையுடன்:
எண்ணங்களே
பொருள்கள்.
உறுதியான
நோக்கத்துடனும்,
தணியாத
ஆவலுடனும்,
விடாமுயற்சியுடனும்
இணையும்
ஒரு
எண்ணம், நிதர்சன
வடிவம்
பெறும்
என்பதே
அவரது
வாதம்.
இருபத்தைந்து
ஆண்டுகளுக்கும்
மேலாக
ஐந்நூறுக்கும்
அதிகமான
வெற்றியாளர்களை
ஆய்வு
செய்தே
இந்த
முடிவுக்கு
அவர்
வந்தார். இதன்
அடிப்படையிலேயே
அவர்
பதின்மூன்று
கோட்பாடுகளை
உருவாக்கினார்.
முதலாம்
அத்தியாயம்
அந்த
கோட்பாடுகளுக்கான
அறிமுகமாகும்.
"விருப்பம்"
(wish) என்பதும்
"ஆவல்"
(desire) என்பதும்
வெவ்வேறானவை.
விருப்பம்
ஒரு
கனவு
மட்டுமே; ஆவல்
என்பது
செயலுக்குத்
தள்ளும்
ஒரு
உள்
அழுத்தம். இந்த
வேறுபாட்டைப்
புரிந்து
கொள்வதே
முதலாம்
அத்தியாயத்தின்
மையம்.
செல்வத்திற்கான பதின்மூன்று படிகள்
முதலாம்
அத்தியாயம்
அறிமுகப்படுத்தும்
பதின்மூன்று
கோட்பாடுகள்,
நூல்
முழுவதும்
ஒவ்வொரு
அத்தியாயமாக
விரிவாகின்றன.
ஆவல், நம்பிக்கை,
தன்னிலைப்
பரிந்துரை,
சிறப்பு
அறிவு, கற்பனை, ஒழுங்கமைந்த
திட்டமிடல்,
முடிவெடுத்தல்,
விடாமுயற்சி
என்பன
முதல்
எட்டு
படிகள்.
கூட்டு
மனம், ஆற்றல்
மாற்றம், ஆழ்மனம், மூளையின்
ஆற்றல், ஆறாவது
அறிவு
என்பன
மீதமுள்ள
ஐந்து
படிகள். இவை
அனைத்தும்
இணைந்தே
ஒரு
எண்ணத்தை
நிதர்சன
வடிவமாக்குகின்றன.
எட்வின் பார்ன்ஸ் – தோமஸ் எடிசனுடன் இணைந்த கதை
எட்வின்
பார்ன்ஸ்
என்பவருக்கு
தோமஸ்
ஏ. எடிசனுடன்
வியாபாரம்
செய்ய
வேண்டும்
என்ற
ஆவல்
இருந்தது. அவருக்கு
எடிசனை
அறிமுகமும்
இல்லை, பயணச்
செலவுக்குப்
பணமும்
இல்லை.
இருப்பினும்,
சரக்கு
இரயிலில்
பயணித்து
எடிசனின்
ஆய்வகத்தை
அடைந்தார்.
"நான்
உங்களுடன்
வியாபாரம்
செய்ய
வந்தேன்" என்று
அறிவித்தார்.
அவனது
தோற்றம்
ஒரு
சாதாரண
அலைந்து
திரிபவனுடையதாக
இருந்தபோதும்,
முகபாவனையில்
இருந்த
உறுதியே
அவருக்கு
வாய்ப்பு
பெற்றுத்
தந்தது.
பார்ன்ஸ்
உடனடியாகப்
பங்காளியாகவில்லை.
சாதாரண
ஊதியத்தில்
சிறு
வேலை
செய்தார். மாதக்கணக்கில்
எதுவும்
நடக்காதபோதும்,
அவர்
ஆவலைத்
தளர்த்தவில்லை.
எடிசன்
டிக்டேட்டிங்
இயந்திரத்தை
விற்பனை
செய்யும்
வாய்ப்பு
வந்தபோது, அதை
வெற்றிகரமாகப்
பயன்படுத்தினார்.
இறுதியில்
நாடு
முழுவதும்
அந்த
இயந்திரத்தை
விநியோகிக்கும்
ஒப்பந்தம்
பெற்றார்.
முக்கியப்
பாடம்: குறிக்கோள்
தெளிவாக
இருந்தால்,
அதை
அடையும்
வழிமுறை
காலப்போக்கில்
தானாகவே
திறக்கும்.
பார்ன்ஸிடம்
பணமும்
கல்வியும்
செல்வாக்கும்
இல்லை. ஆனால்
அவர் "எடிசனுக்காக"
அல்ல, "எடிசனுடன்"
வேலை
செய்ய
விரும்பினார்
என்பது
குறிப்பிடத்தக்கது.
இந்தத்
தெளிவே
அவரது
ஆவலின்
உறுதியைக்
காட்டுகிறது.
மூன்றடி தொலைவில் தங்கம்
ஆர். யூ. டார்பியின்
மாமா
தங்கச்
சுரங்கத்
தேடலில்
இறங்கினார்.
பெருமுயற்சிக்குப்
பின்
தங்க
வேர்ப்பகுதியைக்
கண்டறிந்தார்.
இயந்திரங்களை
வாங்கி
வேலையைத்
தொடர்ந்தபோது,
திடீரென
அந்த
வேர்ப்பகுதி
மறைந்துவிட்டது.
மேலும்
தோண்டியும்
எதுவும்
கிடைக்கவில்லை.
விரக்தியடைந்து,
இயந்திரங்களைப்
பழைய
இரும்புச்
சாமான்
வியாபாரிக்கு
விற்று
வீடு
திரும்பினர்.
அந்த
வியாபாரி
ஒரு
பொறியியலாளரை
அழைத்து
ஆலோசனை
கேட்டார்.
கணக்கீட்டின்படி,
துளையிடுவதை
நிறுத்திய
இடத்திலிருந்து
வெறும்
மூன்றடி
தொலைவில்தான்
தங்கம்
மீண்டும்
தொடங்கியிருந்தது.
அந்த
வியாபாரி
மில்லியன்
கணக்கில்
தங்கம்
எடுத்தார்.
முக்கியப்
பாடம்: பெரும்பாலான
தோல்விகள்,
வெற்றிக்கு
மிக
அருகில்
இருக்கும்போதே
ஏற்படும்
விட்டுவிடும்
முடிவே.
ஐந்நூறுக்கும்
அதிகமான
வெற்றியாளர்கள்,
தமது
பெரும்
வெற்றி
தோல்வி
நேர்ந்த
இடத்திலிருந்து
ஒரு
அடி
முன்னேறியபோதே
வந்தது
என
ஹில்லிடம்
கூறியுள்ளனர்.
தோல்வி
ஒரு
தந்திரக்காரி;
வெற்றி
நெருங்கும்போதே
அது
நம்மைத்
தடுக்கும்.
ஐம்பது சென்ட் பாடம்
பின்னாளில்
காப்புறுதி
விற்பனையாளராக
மாறிய
டார்பி, ஒரு
சிறு
பெண்ணின்
நிகழ்வைக்
கண்டார். அவள்
தன்
தந்தையின்
கூலியைக்
கேட்டு, கடுங்கோபம்
கொண்ட
ஒரு
பெரியவரிடம்
அசராமல்
நின்றாள்.
"இல்லை" என்ற
பதிலையும்,
அச்சுறுத்தலையும்
மீறி, அவள்
விரும்பியதைப்
பெறும்
வரை
பின்வாங்கவில்லை.
இறுதியில்
அந்தப்
பெரியவரே
பணத்தை
எடுத்துக்
கொடுத்தார்.
இதிலிருந்து
டார்பி
கற்ற
பாடம்: வாடிக்கையாளர்
"இல்லை"
என்று
மறுத்த
ஒவ்வொரு
முறையும், மீண்டும்
முயற்சிக்க
வேண்டும். இதுவே
அவரை
ஆண்டுக்கு
மில்லியன்
கணக்கில்
காப்புறுதி
விற்கும்
நிலைக்கு
உயர்த்தியது.
ஹென்றி ஃபோர்டு – சாத்தியமற்றதை சாதித்தல்
ஃபோர்டு
வி-8 எஞ்சினை
உருவாக்க
முடிவெடுத்தபோது,
பொறியியலாளர்கள்
அனைவரும்
அது
சாத்தியமற்றது
என்றனர்.
ஃபோர்டு
பதில்
தெளிவாக
இருந்தது: "அது
கிடைக்கும்
வரை
தொடருங்கள்."
ஓராண்டு
தொடர்
முயற்சிக்குப்
பின், சாத்தியமற்றது
எனக்
கருதப்பட்டது
சாத்தியமானது.
முக்கியப்
பாடம்: "சாத்தியமற்றது"
என்பது
பெரும்பாலும்
ஒரு
உண்மை
அல்ல, ஒரு
மனநிலை
மட்டுமே.
ஃபோர்டு
தமது
பொறியியலாளர்களிடம்
"முடியாது"
என்ற
பதிலை
ஏற்கவில்லை.
அவரது
உறுதியே, அவர்களை
புதிய
வழிகளைத்
தேட
வைத்தது. இது
நமக்குக்
காட்டுவது:
தலைமையின்
உறுதி, குழு
முழுவதின்
மனநிலையையும்
மாற்றும்
என்பதே.
வெற்றி நினைவு, தோல்வி நினைவு
ஹில்
ஒரு
முக்கிய
வேறுபாட்டைச்
சுட்டிக்காட்டுகிறார்:
வெற்றி
நினைவு, தோல்வி
நினைவு
என்ற
இரு
மனநிலைகள்.
வெற்றி
பெறுபவர்கள்
தங்களை
வெற்றியுடன்
அடையாளப்படுத்திக்
கொள்கிறார்கள்.
தோல்வியுற்றவர்கள்
அறியாமலேயே
தோல்விக்குப்
பழக்கப்படுத்திக்
கொள்கிறார்கள்.
"என்னால்
முடியாது," "இங்கு
இது
நடக்காது" போன்ற
வாக்கியங்களை
அன்றாடம்
பயன்படுத்துவது,
நாம்
அறியாமலேயே
தோல்வி
நினைவை
வளர்த்துக்
கொள்வதற்கு
ஒரு
எடுத்துக்காட்டு.
நமது
சொந்த
வரம்புகளை
மட்டுமே
உலகின்
அளவுகோலாகக்
கருதும்
தவறையும்
ஹில்
சுட்டிக்காட்டுகிறார்.
மற்றவர்களின்
சாதனையை "அதிர்ஷ்டம்"
என்று
எளிதாக
விளக்கிவிடுவதும்
இதே
பழக்கத்தின்
ஒரு
வடிவமே.
நாம் நம் விதியின் தலைவர்கள்
"நான்
நம்
விதியின்
தலைவன், நம்
ஆன்மாவின்
கேப்டன்" என்ற
ஹென்லியின்
கவிதை
வரியை
ஹில்
மேற்கோள்
காட்டுகிறார்.
நமது
எண்ணங்களைக்
கட்டுப்படுத்தும்
சக்தி
நமக்கு
இருப்பதனாலேயே
இது
உண்மையாகிறது.
செல்வம்
நேசிக்கும்
எண்ணங்களோ,
வறுமையை
ஈர்க்கும்
எண்ணங்களோ
— இரண்டையும்
இயற்கை
ஒரே
அளவு
விசுவாசத்துடன்
நிதர்சனமாக்கும்.
இது
நமக்கு
அச்சுறுத்தலாக
அல்ல, பொறுப்பாக
இருக்க
வேண்டும்
என்ற
உணர்வைத்
தருகிறது. நமது
தினசரி
எண்ணங்கள்
எதைச்
சுற்றி
வளர்கின்றன
என்பதை
நாம்
தொடர்ந்து
கவனிக்க
வேண்டும்.
வாழ்க்கையில் பயன்படுத்துவது எப்படி
தெளிவான
இலக்கு
நிர்ணயிக்க
வேண்டும். "முன்னேற்றம்
வேண்டும்" என்ற
பொதுவான
விருப்பம்
போதாது; துல்லியமான
இலக்கு
தேவை.
இலக்கை
அடையும்
வழி
உடனடியாகத்
தெரியாமல்
இருக்கலாம்.
பார்ன்ஸ்
மாதங்கள்
காத்திருந்தார்;
நாமும்
சிறு
வாய்ப்புகளைப்
பயன்படுத்தி
முன்னேற
வேண்டும்.
தடையை
எதிர்கொள்ளும்போது,
நிறுத்துவதற்கு
முன்
ஒரு
வல்லுநரின்
ஆலோசனையை
நாட
வேண்டும். டார்பியின்
மாமா
அப்படிச்
செய்திருந்தால்,
தங்கம்
அவர்களுக்கே
கிடைத்திருக்கும்.
மறுப்புகளை
இறுதி
முடிவாகக்
கருதாமல், ஒவ்வொரு "இல்லை"யையும்
அடுத்த
முயற்சிக்கான
ஊக்கமாக
மாற்றிக்
கொள்ள
வேண்டும்.
நமது
பேச்சு
வழக்கில் "முடியாது" என்ற
வார்த்தையைக்
குறைத்து, "எவ்வாறு
செய்யலாம்"
என்ற
கேள்வியை
முன்வைக்க
வேண்டும்.
ஒவ்வொரு
காலையிலும்
ஒரு
குறிப்பிட்ட,
அளவிடக்கூடிய
இலக்கை
மனதில்
நினைவுகூர்வது
பயனளிக்கும்.
இது
மனத்தை
நாள்
முழுவதும்
அந்த
இலக்கின்
மீது
குவிக்க
உதவும்.
தோல்வியை
உடனடியாக
மூடி
மறைக்காமல்,
அதை
நுணுக்கமாக
ஆய்வு
செய்து
பாடம்
கற்கும்
பழக்கமும்
அவசியம். டார்பி
தமது
சுரங்கத்
தோல்வியிலிருந்து
செய்ததைப்
போல, ஒவ்வொரு
தடையும்
ஒரு
பாடமாகும்.
நாம் பொதுவாகத் தவறவிடும் முக்கிய பகுதிகள்
"சாத்தியமற்றது"
என்ற
வார்த்தையை
மிக
எளிதாக
நம்பி
விடுவது
முதல்
தவறு. நமது
சொந்த
வரம்புகளை
மற்றவர்களின்
எல்லைகளாகக்
கருதிவிடும்
பழக்கம்
இது.
வெற்றிக்கு
மிக
அருகில்
இருக்கும்போதே
விட்டுவிடுவது
இரண்டாவது
தவறு. தற்காலிகத்
தோல்வியை
நிரந்தரத்
தோல்வியாகக்
கருதி
மனச்சோர்வடைவதே
பெரும்பாலான
தோல்விகளுக்கான
காரணம்.
தெளிவற்ற, அரைகுறையான
குறிக்கோள்களுடன்
செயல்படுவது
மூன்றாவது
தவறு. நோக்கத்தில்
உறுதியின்மை
இருந்தால்,
முயற்சியிலும்
உறுதியின்மை
தொடரும்.
தோல்வியிலிருந்து
பாடம்
கற்காமலேயே
அதைக்
கடந்து
செல்வது
நான்காவது
தவறு. டார்பி
தமது
தோல்வியை
ஒரு
வாழ்நாள்
தத்துவமாக
மாற்றிக்
கொண்டதே
அவரது
வெற்றிக்கு
அடித்தளம்.
சூழ்நிலைகளையும்
அதிர்ஷ்டத்தையும்
மட்டுமே
குறை
கூறும்
பழக்கம்
ஐந்தாவது
தவறு. நமது
சிந்தனையின்
திசையை
நாமே
கட்டுப்படுத்த
முடியும்
என்ற
உண்மையை
உணராமல்
இருப்பதே
இதன்
வேர்.
தன்னிலை ஆய்வு
நூலின்
இறுதியில்
இணைக்கப்பட்ட
ஒரு
கடிதம், ஒவ்வொருவரும்
தமது
பலவீனங்களையும்
பலங்களையும்
நேர்மையாக
மதிப்பீடு
செய்ய
வேண்டும்
எனப்
பரிந்துரைக்கிறது.
நாம்
எத்தனை
முறை
ஒரு
இலக்கைத்
தொடங்கி, நடுவழியில்
கைவிட்டோம்?
எத்தனை
முறை "இல்லை" என்ற
பதிலைப்
பெற்ற
உடனேயே
விலகிக்
கொண்டோம்? இந்தக்
கேள்விகளுக்கு
நேர்மையான
பதில்
தேடுவதே
முதற்படி.
இது
தற்காலிகமான
உணர்ச்சிக்
கொந்தளிப்போ,
தன்னைக்
குறை
கூறும்
செயலோ
அல்ல. மாறாக, தெளிவான, யதார்த்தமான
சுயபரிசோதனை.
இதுவே
மாற்றத்திற்கான
அடித்தளம்.
கூட்டு வாழ்க்கைக்கும் பொருந்தும் பாடம்
இந்நூல்
தனிமனித
வெற்றியை
மையமாகக்
கொண்டிருந்தாலும்,
இதன்
கோட்பாடுகள்
குடும்பம்,
சமூகம், நிறுவனம்
என்ற
கூட்டு
வெளிகளிலும்
பொருந்துகின்றன.
ஒரு
சமூக
முயற்சியிலோ,
ஒரு
பொது
நல
திட்டத்திலோ,
தொடக்கத்தில்
எதிர்ப்புகளும்
நிராகரிப்புகளும்
நிச்சயம்
வரும். அப்போதுதான்
தெளிவான
நோக்கமும்
கூட்டு
விடாமுயற்சியும்
தேவைப்படுகின்றன.
ஒரு
தலைவனோ
ஒரு
குழுவோ
தமது
இலக்கில்
உறுதியாக
நிலைத்திருக்கும்போது,
அந்த
உறுதியே
மற்றவர்களுக்கும்
நம்பிக்கையை
ஏற்படுத்துகிறது.
பார்ன்ஸின்
உறுதி
எடிசனை
நம்ப
வைத்ததைப்
போல.
நிதி
மறுக்கப்படும்போதோ,
ஒரு
முன்மொழிவு
நிராகரிக்கப்படும்போதோ,
அது
இறுதி
முடிவு
அல்ல. மூன்றடி
தொலைவில்
நாம்
நின்றுவிட்டோமா
என்று
சிந்திக்க
வேண்டிய
தருணமாகக்
கருத
வேண்டும்.
இளைஞர்களுக்கும், புதிதாகத் தொழில் தொடங்குபவர்களுக்கும்
சான்றிதழ்களோ
செல்வாக்கோ
இல்லாமலேயே,
தெளிவான
குறிக்கோளும்
தணியாத
ஆவலும்
விடாமுயற்சியும்
இருந்தால்
போதும்
என்பதே
இந்த
அத்தியாயம்
தரும்
மிகப்
பெரிய
அறிவுரை.
பார்ன்ஸிடம்
பணமும்
கல்வியும்
இல்லை. ஆனால்
தான்
என்ன
விரும்புகிறோம்
என்பதில்
தெளிவும், அதை
அடையும்
வரை
நிற்கும்
உறுதியும்
இருந்தன. இதுவே
எவரும்
தொடங்கக்கூடிய
முதலீடு.
முடிவுரை
செல்வமும்
வெற்றியும்
முதலில்
ஒரு
மனநிலையாகவே
தொடங்குகின்றன.
வெளியில்
தேடும்
முன், உள்ளே
தெளிவு
பெற
வேண்டும்.
நமது
எண்ணங்களை
வெறும்
கனவுகளாக
விட்டுவிடாமல்,
உறுதியான
நோக்கமாகவும்,
தணியாத
ஆவலாகவும்,
தளராத
செயலாகவும்
மாற்றும்போதே,
அவை
நிதர்சன
வடிவம்
பெறுகின்றன.
நாம்
ஒவ்வொருவரும்
நமது
சொந்த
வாழ்க்கையில்
ஒரு
பார்ன்ஸாகவோ,
ஒரு
டார்பியாகவோ
மாற
முடியும். நிபந்தனை
ஒன்றே: நமது
எண்ணத்தில்
தெளிவும், நமது
முயற்சியில்
தொடர்ச்சியும்
இருக்க
வேண்டும்.
இதுவே
இந்த
முதலாம்
அத்தியாயம்
நமக்குக்
கற்றுத்தரும்
காலம்
கடந்த
பாடம்.
சிந்தனையே செல்வம்: நெப்போலியன் ஹில்லின் Think and Grow Rich முதலாம் அத்தியாயம் தரும் பாடங்கள்
நெப்போலியன் ஹில்லின் Think and Grow Rich நூலின் முதலாம் அத்தியாயத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஊக்கவியல் கட்டுரை
நெப்போலியன் ஹில் அமெரிக்க எழுத்தாளர். வெற்றி பெற்றவர்களின் வாழ்க்கை முறையை ஆய்வு செய்வதில் தமது வாழ்நாளை அர்ப்பணித்தவர்.


0 comments:
Post a Comment