யாழ்ப்பாணம் பல்கலைக்கழகத்தில் மாணவர் தற்கொலை ஏன் இந்த முடிவு?

யாழ்ப்பாணம் பல்கலைக்கழகத்தில் மூன்றாம் ஆண்டு படித்து வந்த மாணவர் ஒருவர் ஏப்ரல் (26) அன்று தவறான முடிவெடுத்து தூக்கிட்டு தற்கொலை செய்து கொண்டது மிகுந்த வேதனை அளிக்கிறது. கொட்டகல - புனித அன்ருஸ் தோட்டத்தைச் சேர்ந்த 24 வயதான கருப்பையா கவிரத்தினம் என்ற இளைஞனே இவ்வாறு உயிரிழந்துள்ளார். கொக்குவில் - பிரவுண் வீதியில் உள்ள விடுதி ஒன்றில் தங்கியிருந்து பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வி பயின்று வந்த அந்த இளைஞன், ஒரு பெண்ணை காதலித்து வந்ததாகவும், இருவருக்கும் இடையே ஏற்பட்ட தகராறு காரணமாகவே அவர் அதிகாலை தூக்கிட்டு தற்கொலை செய்து கொண்டதாகவும் பொலிஸ் விசாரணைகளில் தெரிய வந்துள்ளது.

இந்தச் செய்தி ஒரு தனிப்பட்ட சோக நிகழ்வாக மட்டுமின்றி, நமது சமூகத்தில் இளைஞர்கள் எதிர்கொள்ளும் உளவியல் அழுத்தங்களையும், அவர்களின் மனநலப் பிரச்சினைகளை அணுகுவதில் நாம் கொண்டிருக்கும் குறைபாடுகளையும் சுட்டிக்காட்டுகிறது. பல்கலைக்கழகம் என்பது அறிவை வளர்க்கும் இடமாக மட்டுமல்லாமல், இளைஞர்கள் தங்கள் எதிர்காலத்தை வடிவமைக்கும் ஒரு முக்கியமான காலகட்டமாகவும் விளங்குகிறது. இத்தகைய சூழலில், ஒரு மாணவன் தவறான முடிவெடுத்து தனது உயிரை மாய்த்துக் கொண்டது, தனிப்பட்ட குடும்பத்திற்கு மட்டுமல்ல, ஒட்டுமொத்த சமூகத்திற்கும் ஒரு பேரிழப்பாகும்.

இலங்கையில் பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் தற்கொலை செய்து கொள்வது புதிதல்ல. கிடைக்கக்கூடிய புள்ளிவிவரங்களின்படி (உதாரணமாக, சுகாதார அமைச்சின் மனநல சுகாதார புள்ளிவிவரங்கள், 2018-2021), இளைஞர்கள் மற்றும் இளம் வயதினரின் தற்கொலை விகிதம் கவலை அளிக்கும் வகையில் உள்ளது. பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் எதிர்கொள்ளும் கல்வி அழுத்தம், எதிர்காலம் குறித்த பயம், தனிப்பட்ட உறவுச் சிக்கல்கள் மற்றும் சமூக எதிர்பார்ப்புகள் போன்ற பல்வேறு காரணிகள் அவர்களின் மனநலத்தை பாதிக்கலாம். குறிப்பாக, காதலில் ஏற்படும் தோல்விகள் அல்லது பிரச்சினைகள் சில இளைஞர்களை தற்கொலை போன்ற விபரீதமான முடிவுகளுக்குத் தள்ளுவது வேதனை அளிக்கிறது.

சுகாதார அமைச்சின் 2020 ஆம் ஆண்டு மனநல சுகாதார அறிக்கையின்படி, 15-29 வயதுக்குட்பட்ட இளைஞர்களின் இறப்புக்கான முக்கிய காரணங்களில் தற்கொலையும் ஒன்று. மேலும், பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் மத்தியில் மன அழுத்தம் மற்றும் பதட்டம் போன்ற பிரச்சினைகள் அதிகரித்து வருவதாக பல்வேறு ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன (உதாரணமாக, இலங்கை மருத்துவ ஆய்விதழில் வெளியான ஆய்வுகள், 2019-2022). இந்த புள்ளிவிவரங்கள், பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் மனநலத்தை மேம்படுத்துவதற்கான அவசரத் தேவையை வலியுறுத்துகின்றன.

இந்த துயர சம்பவத்தில், உயிரிழந்த மாணவனின் காதல் தகராறு தற்கொலைக்கு முக்கிய காரணமாகக் கூறப்படுகிறது. இளமைப் பருவத்தில் ஏற்படும் காதல் உறவுகள் மிகவும் உணர்வுப்பூர்வமானவை. தோல்விகள் அல்லது பிரச்சினைகள் ஏற்படும்போது, சில இளைஞர்கள் அதைத் தாங்கிக்கொள்ளும் மன வலிமை இல்லாமல் இருக்கலாம். குடும்பம், நண்பர்கள் மற்றும் சமூகம் அவர்களின் உணர்வுகளைப் புரிந்துகொண்டு ஆதரவளிக்க வேண்டியது அவசியம்.

பெற்றோர்கள் இந்த சூழ்நிலையில் என்ன செய்ய முடியும் என்ற கேள்வி மிகவும் முக்கியமானது. பிள்ளைகள் பருவ வயதை அடையும்போது, அவர்களுடனான உரையாடலை அதிகரிப்பது அவசியம். அவர்களின் உணர்வுகளைப் புரிந்துகொள்வது, அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகளுக்கு செவிசாய்ப்பது மற்றும் அவர்களுக்கு ஆதரவளிப்பது பெற்றோரின் முக்கிய கடமையாகும். பிள்ளைகளின் கல்வி மற்றும் எதிர்காலம் குறித்து அதிகப்படியான எதிர்பார்ப்புகளை வைப்பதும், அவர்களை தொடர்ந்து அழுத்தம் கொடுப்பதும் எதிர்மறையான விளைவுகளை ஏற்படுத்தலாம்.

சமூகம் என்ற வகையில், நாம் இளைஞர்களின் மனநலப் பிரச்சினைகளை ஒருபோதும் குறைத்து மதிப்பிடக்கூடாது. அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் அழுத்தங்களை உணர்ந்து, அவர்களுக்கு ஆதரவான ஒரு சூழலை உருவாக்க வேண்டியது நமது collective பொறுப்பாகும். பாடசாலை (School) மற்றும் பல்கலைக்கழக மட்டங்களில் மனநல ஆலோசனை சேவைகளை வலுப்படுத்துவது, மனநலப் பிரச்சினைகள் குறித்த விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவது மற்றும் தற்கொலை எண்ணம் கொண்டவர்களுக்கு உதவக்கூடிய உதவி எண்களைப் பிரபலப்படுத்துவது அவசியமாகும்.

ஒரு ஆய்வாளராக எனது பார்வையில், இளைஞர்களின் மனநலப் பிரச்சினைகள் நாட்டின் மனித மூலதனத்திற்கு (human capital) பெரும் இழப்பை ஏற்படுத்துகின்றன. திறமையான மற்றும் ஆரோக்கியமான இளைஞர்கள் தான் நாட்டின் எதிர்காலத்தை கட்டியெழுப்ப முடியும். அவர்களின் மனநலம் பாதிக்கப்படும்போது, அது நாட்டின் உற்பத்தித்திறன், புதுமை மற்றும் ஒட்டுமொத்த பொருளாதார வளர்ச்சி ஆகியவற்றில் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். எனவே, இளைஞர்களின் மனநலத்தை மேம்படுத்துவதற்கான முதலீடுகள் நாட்டின் எதிர்காலத்திற்கான முதலீடுகளாகும்.

இந்த துயர சம்பவத்தை முன்னுதாரணமாகக் கொண்டு, இளைஞர்களின் மனநலப் பிரச்சினைகளைத் தடுக்கவும், தற்கொலைகளைக் குறைக்கவும் சில பரிந்துரைகளை முன்வைக்கிறேன்:

1. பாடசாலை மற்றும் பல்கலைக்கழக மட்டங்களில் மனநல ஆலோசனை சேவைகளை வலுப்படுத்துதல்: அனைத்து பாடசாலைகளிலும் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களிலும் பயிற்சி பெற்ற மனநல ஆலோசகர்களை நியமிக்க வேண்டும். மாணவர்கள் தங்கள் பிரச்சினைகளை வெளிப்படையாகப் பேசவும், சரியான ஆலோசனையைப் பெறவும் இது உதவும். இந்த சேவைகள் இலவசமாகவும், எளிதில் அணுகக்கூடியதாகவும் இருக்க வேண்டும்.
2. மனநல விழிப்புணர்வு பிரச்சாரங்களை முன்னெடுத்தல்: மனநலப் பிரச்சினைகள் குறித்த சமூகத்தின் தவறான கண்ணோட்டங்களை மாற்றவும், மனநலம் பேணுவதன் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்தவும் தொடர்ச்சியான விழிப்புணர்வு பிரச்சாரங்களை முன்னெடுக்க வேண்டும். ஊடகங்கள், சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள் இதில் முக்கிய பங்கு வகிக்க முடியும்.
3. பெற்றோர்களுக்கான பயிற்சி மற்றும் வழிகாட்டுதல்: பிள்ளைகளின் மனநலத்தை எவ்வாறு கையாள்வது, அவர்களுடன் எவ்வாறு உரையாடுவது மற்றும் அவர்களின் பிரச்சினைகளை எவ்வாறு புரிந்துகொள்வது என்பது குறித்து பெற்றோர்களுக்கு பயிற்சி மற்றும் வழிகாட்டுதல் வழங்கப்பட வேண்டும். பாடசாலைகள் மற்றும் சமூக நலன்புரி அமைப்புகள் இணைந்து இந்த திட்டங்களை முன்னெடுக்கலாம்.
4. சமூக ஆதரவு கட்டமைப்புகளை வலுப்படுத்துதல்: குடும்பம், நண்பர்கள் மற்றும் சமூகம் இளைஞர்களுக்கு ஒரு வலுவான ஆதரவு அமைப்பாக விளங்க வேண்டும். தனிமைப்படுத்தப்பட்ட அல்லது மன அழுத்தத்தில் இருக்கும் இளைஞர்களை அடையாளம் கண்டு அவர்களுக்கு உதவிக்கரம் நீட்ட வேண்டும்.
5. தற்கொலை தடுப்பு உதவி எண்களை பிரபலப்படுத்துதல்: தற்கொலை எண்ணம் கொண்டவர்களுக்கு உடனடியாக உதவக்கூடிய உதவி எண்களை பரவலாக பிரபலப்படுத்த வேண்டும். இந்த எண்கள் 24 மணி நேரமும் செயல்பட வேண்டும் மற்றும் இரகசியத்தன்மை பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்.
6. கல்வி முறையின் அழுத்தத்தை குறைத்தல்: மாணவர்களின் கல்வி மீதான அதிகப்படியான அழுத்தத்தை குறைக்கும் வகையில் கல்வி முறையிலும் மதிப்பீட்டு முறைகளிலும் மாற்றங்களை கொண்டு வர வேண்டும். மாணவர்களின் தனிப்பட்ட திறமைகள் மற்றும் ஆர்வங்களுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கும் ஒரு கல்வி முறை அவசியமாகும்.
7. பொழுதுபோக்கு மற்றும் மன அழுத்தத்தை குறைக்கும் நடவடிக்கைகளை ஊக்குவித்தல்: விளையாட்டு, கலை, இசை மற்றும் பிற பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகளில் மாணவர்கள் ஈடுபடுவதை ஊக்குவிக்க வேண்டும். இது அவர்களின் மன அழுத்தத்தை குறைக்கவும், மன நலத்தை மேம்படுத்தவும் உதவும். பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பாடசாலைகள் இதற்கான வசதிகளை ஏற்படுத்திக் கொடுக்க வேண்டும்.
8. ஊடகங்களின் பொறுப்பான அறிக்கை: தற்கொலை சம்பவங்கள் குறித்து ஊடகங்கள் பொறுப்புடன் அறிக்கை செய்ய வேண்டும். தற்கொலையின் முறையை விரிவாக விவரிப்பதை தவிர்ப்பது மற்றும் தற்கொலை ஒருபோதும் தீர்வாகாது என்ற செய்தியை வலியுறுத்துவது முக்கியம்.
9. ஆராய்ச்சி மற்றும் தரவு சேகரிப்பு: இளைஞர்களின் மனநலப் பிரச்சினைகள் மற்றும் தற்கொலைக்கான காரணிகள் குறித்து தொடர்ச்சியான ஆராய்ச்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். இதன் மூலம் சரியான தடுப்பு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ள முடியும். சுகாதார திணைக்களம் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் இணைந்து இந்த ஆய்வுகளை மேற்கொள்ளலாம்.
10. பொருளாதார ஸ்திரத்தன்மையை உறுதிப்படுத்துதல்: வேலையில்லாத் திண்டாட்டம் மற்றும் பொருளாதார நிச்சயமற்ற தன்மை இளைஞர்களின் மன அழுத்தத்திற்கு ஒரு முக்கிய காரணம். அரசாங்கம் நிலையான பொருளாதார வளர்ச்சியை உறுதிப்படுத்தவும், இளைஞர்களுக்கு போதுமான வேலைவாய்ப்புகளை உருவாக்கவும் நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்.

இந்த துயர சம்பவம் ஒருபோதும் மீண்டும் நிகழாத வண்ணம் நாம் அனைவரும் ஒன்றிணைந்து செயல்பட வேண்டியது அவசியமாகும். இளைஞர்களின் மனநலத்தை பாதுகாப்பதும், அவர்களுக்கு நம்பிக்கையூட்டும் ஒரு எதிர்காலத்தை உருவாக்குவதும் நமது தலையாய கடமையாகும்.